“萤踪觅影”助振兴!福建农林大学植保学子携手岭头村共建昆虫研学新阵地

为深度挖掘乡村生态资源价值,以专业学科力量赋能乡村研学产业升级,7月14日,福建农林大学植物保护学院赴福州市闽侯县“萤光筑梦 虫振大湖” 岭头乡村振兴实践队(简称:“萤踪觅影”实践队)正式进驻福州市闽侯县大湖乡岭头村,开启为期一周的乡村振兴专项实践。实践首日,带队老师蔡立君副教授与大湖乡综合技术保障中心主任林祥伟和岭头村驻村第一书记朱小琛开展专项座谈,围绕在岭头村建设昆虫研学馆的主题、设计及展陈内容进行了深入讨论,为项目落地明确了工作思路与实施路径。
图为“萤踪觅影”实践队队内首次开会

岭头村坐落于大湖乡东南部,山林覆盖率超80%,溪涧清澈、植被丰富、生态基底优越,孕育了稳定优质的野生萤火虫种群,夏季萤火景观独具特色,吸引众多游客自发前来观赏。依托得天独厚的自然生态资源,岭头村正着力打造乡村特色研学品牌,昆虫研学馆便是当地文旅产业升级的核心载体。
图为“萤踪觅影”实践队赴大湖乡岭头村萤火虫基地

座谈中,朱小琛书记详细介绍了村庄研学产业发展现状与现存短板。他表示,岭头村虽具备天然的生态观赏优势,但目前研学配套设施尚待完善、本土专属科普内容匮乏、体验形式单一,难以形成差异化、可持续的研学业态,希望依托福建农林大学植物保护学院的专业优势,补齐科普内容短板,系统化搭建昆虫研学展陈体系,打造贴合岭头本土特色的精品研学项目。
图为带队老师蔡立君与驻村第一书记进行探讨

蔡立君老师结合实践队前期调研情况作出回应:今天,团队已经开始对岭头村核心区域的萤火虫种群进行普查,拟明确本村萤火虫的种类、成虫发生季节、及栖息环境。此外,队员们还采集到了天牛、萤科昆虫、螽斯、金龟等十几种当地特色昆虫的标本与观测数据,蔡立君表示后续将把这些一手资料整理为研学馆的基础展陈素材。同时团队也建议研学馆后续可以结合当地的环境特色,开发昆虫标本手工制作的体验课程,让研学馆既突出昆虫科普的专业特色,也能深度契合岭头村的本土资源特点,避免同质化。
图为“萤踪觅影”实践队与大湖乡岭头村驻村第一书记进行讨论

“以往的科普展陈多为通用模板,缺乏在地特色。通过本次对接交流,我们更加明确了研学馆的建设核心:立足岭头生态、依托植保专业、做实科普内容。”实践队队员说道。本次校地精准对接,让实践内容更加贴合乡村实际需求,真正实现学以致用、服务乡土。
图为“萤踪觅影”实践队与驻村第一书记共同观赏昆虫

据悉,在后续为期七天的实践中,“萤踪觅影”实践队将稳步推进研学馆素材整理与展陈设计及布置等各项工作,针对性研发适配不同年龄段青少年的系统化昆虫科普研学课程。同时建立长效服务机制,后续将定期回访更新展陈内容、升级研学课程,助力岭头村建成常态化运营、特色化出圈、可持续增收的乡村昆虫研学基地。
 
以学科专业赋能乡土发展,以青春力量点亮振兴之路。植保学子扎根山野、对接需求、实干落地,将课堂知识转化为乡村发展实效,为岭头村生态文旅与研学产业高质量发展注入青春动能!
图为“萤踪觅影”实践队在大湖乡岭头村合影

本期来源:植物保护学院“萤踪觅影”实践队
文字来源:尹怡丹
图片来源:尹怡丹 郑贞荧 许文钦 罗冉
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